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6月13日中午，应姜欣怡家长的邀请，我们冒酷暑去家访。家访前，我们做了充分的准备。根据原来班级制定的标准，选取了本周表现好的付莺歌、徐如意、杨逸飞、武存诺、衣用祥、付晓涵6名学生作为家访小分队成员。我和贾老师首先召开了家访小分队预备会，对家访工作进行了分工，经过家访小组推选和商议，由付莺歌同学担任主持人，负责整个家长会工作；衣用翔同学负责照相；徐如意同学负责录像。

在孩子们和老师的眼中，姜欣怡同学是一个性格开朗活泼、勤学好问的小女生，她在朗读和葫芦丝演奏方面很优秀。我和贾老师开车很快就到了姜欣怡同学的家里，她妈妈早已在家等候，简单聊了几句之后，小主持人付莺歌就开始采访姜欣怡的妈妈了。“请问阿姨，您在家是怎样辅导孩子学习的？”“孩子在家是否帮您做家务活？”……

通过采访交流，我们了解到：其一现在农村家长比较忙，孩子下午5点放学后，父母还都在工作，无暇照顾孩子，于是他们往往把孩子交给辅导班，一方面帮助照看孩子，另一方面帮助孩子完成教师布置的家庭作业。因此，她建议学校设立音体美等兴趣社团，根据孩子的特长及爱好，在下午放学时间或周末假期等空闲时间给孩子授课，发展孩子的特长。其二，目前由于手机的普及，有一部分孩子在手机上玩游戏、看电视剧，造成视力下降，有的同学坐在教室的后几排位置，就看不清楚一体机上教师上课的课件的内容。孩子近视呈低龄化趋势，确实令人担忧。“家长尤其要关注孩子的视力，发现孩子视力下降，要到正规医院进行视力检查，近视初期大都是假性近视，如果及早采取相应措施，就有可能避免转成真性近视。同时，尤其要控制孩子使用手机的时间，除用于学习外（如一起作业、作业盒子等），尽量远离手机。……”我们耐心地告诉家长和学生需要注意的问题。其三：关于孩子在家做家务的问题，家长普遍重视不够，认为是浪费孩子的时间，其实，这对孩子来说是一个很好的锻炼的机会。动手动脑对孩子大有好处，不但锻炼了本领，而且得到了全面的发展。在今后的教学中，应该布置动手动脑的作业，包括家务劳动，重视孩子的德育全面发展，让家校共育开红花、结硕果。

随后，姜欣怡同学演奏了一曲葫芦丝独奏《荷塘月色》，歌声优美动听，赢得大家的阵阵掌声。家访在欢声笑语中结束了。然而家长那渴求与教师交流的眼神，那开心的笑容却让我久久不能忘怀。对老师来说，只是不经意的一点点付出，或许就会改变家长的教育方式，也就有可能影响改变孩子的一生。此时此刻，我深感教师责任之重大，也深感欣慰和荣幸。孩子的歌声再次萦绕在耳边“萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳？……”，我梦想，有一天，萤火虫能够化作漫天繁星，照亮孩子们前行的道路；我深信，终有一天我会满载一船星辉，在星辉灿烂里放歌。（补充图文稿）

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